Di fronte ai comportamenti dei bambini, ciò che si tenta di fare, non è solo “definire” per controllare, ma anche “definire” per agire, mentre la prima necessità dovrebbe essere quella di saper leggere cosa effettivamente quel comportamento significa, per poi agire in maniera adeguata. Tuttavia, ciò non risulta facile perché troppe “regole educative” creano delle vere e proprie barriere all'ascolto del bambino e del suo disagio
Bambini che fanno rumore

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